(Psycho) QC, Quotient de Connerie

Les tests d'intelligence ont été mis à place pour répartir les écoliers dans des classes homogènes. C'était une commande de l'Etat français. Au début de notre ancien siècle, le test français Binet-Simon vit le jour, puis vinrent, comme toujours les tests américains, plus beaux, plus grands, plus forts. WISC et WAIS Wechsler Intelligence Scale for Chirdren, puis for Adults. Ces tests mesurent l'efficience dans une acception psychologique, c'est-à-dire en neutralisant tout ce qui peut être de l'ordre de la culture et de l'apprentissage. On peut en penser ce que l'on veut bien en penser en pensant, mais ils restent assez fiables. Pourtant, il manque une donnée qui n'a jamais été traitée. Effectivement les notes en dessous de 100 (Chiffre Qui représente le mode de la loi normale, courbe de Laplace-Gauss) répartit des individus qui sont statistiquement déficitaires. Ils ne sont pas cons pour autant. La connerie c'est autre chose. Donc, il était grand temps que quelqu'un se penche sur ce problème en établissant des tests de conneries et comme cela n'intéresse personne, je suis obligé de m'y coller et de tout faire tout seul dans mon labo de pacotille.

Loi première : essayer de mettre au point une batterie de tests qui replace la culture (apprentissage) dans les items.

Exemple Un : second degré.

Demander au sujet de définir sur une échelle de 0 à 10 son aptitude de compréhension du second degré.

Si le testé répond ; « Une échelle ? Où ça ? » Il peut se mettre zéro. On ne vient pas de mesurer une déficience chez lui, on vient de mesurer un bon niveau de connerie, en espérant que ce ne soit pas de l'autodérision.

Exemple Deux : résistance au changement.

Item 1 : seriez prête à changer d'opinion, si vous reconnaissiez votre intérêt propre à le faire ? Le genre de phrase à tester : « Vous m'avez convaincu de mon erreur, mais je vais quand même voter contre, car je reste fidèle à mes anciennes convictions. Notez zéro.

Exemple trois : définir des priorités.

Item 2 : Votre bateau coule, tous les passagers doivent monter dans des chaloupes de survie. Vous pouvez attendre la suivante ou monter dans celle qui est déjà tellement pleine qu'un passager de plus la ferait couler. Vous montez quand même en mentant. « Je suis prioritaire, j'ai une carte de handicapé ! » Notez zéro.  

Exemple quatre : dialectique, thèse, antithèse, synthèse.

La logique pourrait fonctionner ainsi. Lister les avantages, lister les inconvénients, en faire le bilan et décider d'une solution appropriée.

Item 3 : Il n'y a presque plus de nourriture sur Terre. Seule existent quelques réserves dans les mers à très grandes profondeurs. Tentez-vous l'inanition à l'air où plongez-vous pour vous nourrir. Vous plongez ! Bravo ! Vous pouvez compter zéro.

Montagne, situations extrêmes.

Item 4 : Vous êtes suspendu à une corde. Votre binôme va être entrainé avec vous. Il vous demande de couper la corde, car vous n'êtes qu'à un mètre d'un surplomb où vous pouvez tenir debout. Vous refusez en disant qu'il vous avait refusé une cigarette, il y a cinq ans. Notez zéro.

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 Voilà ! Vous avez compris le principe. Il faut maintenant développer les items pour avoir une meilleure évaluation et là je compte sur vous pour me fournir d'autres exemples idoines

J'ai commencé à tester le test sur moi. Ça fonctionne très bien. Je serai peut-être l'étalon de la connerie sur qui tous les autres tests seront pondérés et l'histoire des sciences humaines retiendra mon nom comme référence. « L'Hervé Lénervé » : échelle du Quotient de Connerie.