LINH II

Julia Almarita

Et puis il y a ce garçon à l’école qui aime bien Lin. Paul. Paul est vif, drôle, il est timide aussi. Paul observe Lin en secret. Il ne la comprend pas. Il est fasciné par elle. Il sent l’océan en elle, il sait qu’il n’a pas les épaules pour nager jusqu’à la rive. Qu’est- ce qu’il aimerait la comprendre, être celui qui la comprendra et qui fera qu’elle ne sera plus jamais seule. Paul est intelligent : il sait qu’elle est seule. Il sent l’océan comme un vide, une absence perpétuelle. L’océan comble le vide. Pour lui, Lin est une ile paradisiaque, un soleil, une plage, des palmiers, des cocotiers. Mais comment traverser ces eaux sans s’y noyer ?
Signaler ce texte