J’comprends

Mon chat nous réveillait tôt au petit matin, car il avait grand faim. Je ne lui donnais jamais à manger tout de suite pour ne pas l'encourager à le faire. Devant son insistance à demander ce qu'instamment son estomac lui réclamait, je lui en expliquais simplement les raisons.

-         Je ne t'alimente pas instantanément, ma cocotte, pour éviter que tu établisses un lien de contiguïté temporel entre ces deux stimuli, avant que cela ne devienne un conditionnement classique, dit    pavlovien. Les behavioristes, du début de l'ancien siècle, l'ont démontré. Tu comprends, ma Choupinette !

Pour sûr, qu'elle comprenait, les chats comprennent tout. Par contre, ma Tendre ne comprenait pas la portée pédagogique de mon éducation.

-         Arrête de lui embrouiller la tête à cette chatte, tu vas la rendre maboule comme le petit.

Ne l'écoute pas ma Choupinette, écoute que ta maman ! T'as faim ? Tient mon bébé, mange, c'est bon, hein !

Tu vois, là, elle comprend, elle mange !

-         Elle a faim, elle mange, c'est une réponse psycho-physiologique ! Tu ne démontres rien ! Tu confonds la cause et l'effet, ton expérience est aussi faussée que celle d'un chercheur qui criait avec un mégaphone l'ordre de sauter à une grenouille.

« Saute ! » Criait-il ! 80 décibels dans les oreilles, la grenouille bondissait, pour sûr ! Il en déduisit que la grenouille comprenait le français.

Il lui coupa une patte arrière.

« Saute ! » S'écriait-il encore et la grenouille sautait, moins loin, certes, mais sautait quand même assez bien, en rond. Ce qui n'est guère pratique quand on veut aller tout droit.

Il lui trancha la seconde patte arrière.

« Saute ! » Criait-il tricore, mais la grenouille ne sautait plus.

Donc, il écrivit une loi scientifique : « Si on sectionne les deux pattes postérieures d'une grenouille, elle perd toute sensibilité auditive. »

-         Tu vois ce dont je te parle ?

-         Aucune idée, je ne t'écoutais pas, j'écoutais la Choupinette ronronner.

Bon, mon épouse et moi n'étions pas sur la même longueur d'ondes. Cela arrive quelques fois dans un couple. C'était déjà arrivé avec notre enfant. A deux ans, j'essayais de lui fournir un apprentissage riche en stimulations, pour éveiller son esprit critique, je lui lisais du Kant, du Spinoza, du Bachelard, mais pas du Nietzsche, cela aurait perturbé son aurtaugraffe.

Ma femme critiqua cette méthode, en prétendant qu'elle était responsable des retards de langage de notre fils. Je ne suis pas d'accord avec ses règles normatives, chaque enfant apprend à son rythme évolutif. Notre fils parlera un jour, il n'a que quatorze ans, après tout, Rome ne s'est pas fait en un jour.

Bien, pour en revenir aux bestioles, j'envisage, à présent, d'adopter une blatte, il parait que ces insectes font de très bons compagnons de compagnie et développent des rapports affectifs sincères avec les êtres humains. Je n'aime plus les chiens depuis que le dernier a essayé de me dévorer parce que je voulais le faire entrer dans une boite de Skinner.